人设是指人物设定 。 我个人的理解是个人在公众面展示的形象。
我们生活当中最熟悉的“人设”来自在娱乐圈的那些明星。讨喜的人设对明星来说更有好处，他们需要被粉丝接受接纳的一个大众形象。
不管他们自己真实的个性和人设有多么大的反差，只要没有暴露在公众面前，明星的人设就是成功的。明星的星途灿烂，就依靠成功的人设了。如果没有人设，他们缺少一个有吸引力的公众形象。
作为普通人我们需要人设吗？你的人设又是什么呢？
我们在生活中、在工作场合中需要人设吗？
答案是肯定的。比如我们会听到身边的同事对学生说：“我在班里就宣布过了站到课室后面，不许讲话！”
“开学初就宣布：凡是私自带手机又被发现玩手机的就停学回家一星期！”这些都是在立人设。在学生面前树立一个管理形象。
我是一名教师。在和学生见面的初始阶段，我要先考虑好自己出现在学生面前是个什么形象：温和的？严格的？严厉的？软弱的？民主的？专制的？
塑造一个自己预期中的公众形象，就像一张介绍展示自己的名牌，学生也会由此塑造出和老师打交道的套路。
既然在工作中也需要一张形象名片，如何塑造自己的人设呢？最基本也是最重要的一步是了解真实的自己。
以Irene为例子。Irene说话声音温柔，语速缓慢。性格要求完美对自身要求高。对学生富有同情心，喜欢和学生打交道。至于自己的个性特点，我给自己塑造的形象是：体贴学生，观察细腻。听取学生意见，平和表达自己的观点。尊重学生的想法。原则性问题不退让。通常跟学生沟通的时候是这样开展对话的：“你跟我说这件事的目的是什么呢？”“你自己对这个问题的想法是什么呢？”“你自己期待的解决办法是什么？”“你觉得老师可以在哪些方面帮忙？”“我先表达我的要求……你看能接受吗？”“那以后我们就按照我们现在商量好的，双方又认同的办法解决问题，可以吗”？
认识到自己表现不出“怒有雷霆之威”的气势，就走温婉动人路线，塑造“温和而有原则”“温柔而严格”的人设。
Irene还要营造一个“职业专业”的形象。平时不断学习充电，专业书籍，理论累实操类、专业以外的书籍，心理学管理致用书籍都阅读学习。
只有了解真实的自我，才能塑造切合实际的人设；只有了解真实的自我，才能以防日后的人设崩塌、崩溃。预防人设崩塌，就要做到言行一致。
每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。〔苏〕高尔基 使用人设并不可耻，有技巧的使用人设更值得表扬。我们要做的是： 言必信,行必果,使言行之合,犹合符节也,无言而不行也。〔战国〕墨子
诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。
